למה בלוג????
כותבת המאמר "כיצד נשלב את הבלוג בלמידה?", איריס חרודי היא מורה מקצועית בתיכון למדעי המחשב.
במאמרה זה מתייחסת הכותבת למקצוע חדש שאותו לומדת ביתה בבית הספר היסודי בכיתה ה' – ו'. המקצוע הוא נואם צעיר- בו נלמדים תרבות הדיון והוויכוח והיכולת לנאום.
לדעת הכותבת יש חשיבות רב לנושאים האלה והם תורמים רבות לטפוח יכולת ההבעה של הלומד הצעיר, הן בכתב והן בעל פה, לטיפוח חשיבה בקורתית, מקנים לו כישורים של תכנון ובקרה, ומהווים כלי לחיזוק בטחונו של התלמיד.
תכנון וניהול בלוג יסייעו להשגת המטרות הללו. הכותבת מסתמכת על מאמרה של ניבה פרי
http://portal.macam.ac.il/ArticlePage.aspx?id=2292
המאמר מתאר תהליכי למידה ופיתוח חשיבה קוגנטיבית באמצעות הבלוג המאפשרים הבניית ידע, חשיבה רפלקטיבית וביקורתית של הלומד.
אני מסכימה עם כותבת המאמר וחושבת כי תכנון וניהול בלוג והשימוש בו יכולים לסייע בהשגת המטרות החשובות כמו: טיפוח תהליכי החשיבה של הלומד , האינטראקציה שלו עם הסביבה, פתוח החשיבה הביקורתית שלו ושיפור הכישורים האורייניים שלו. וכל זאת בדרך שונה ממה שהיה מקובל עד כה. דרך שיוצרת עניין רב אצל הלומדים . הבלוג חשוב להשגת מטרות אלה .
בואו לא נוותר עליו.
כותבת המאמר "כיצד נשלב את הבלוג בלמידה?", איריס חרודי היא מורה מקצועית בתיכון למדעי המחשב.
במאמרה זה מתייחסת הכותבת למקצוע חדש שאותו לומדת ביתה בבית הספר היסודי בכיתה ה' – ו'. המקצוע הוא נואם צעיר- בו נלמדים תרבות הדיון והוויכוח והיכולת לנאום.
לדעת הכותבת יש חשיבות רב לנושאים האלה והם תורמים רבות לטפוח יכולת ההבעה של הלומד הצעיר, הן בכתב והן בעל פה, לטיפוח חשיבה בקורתית, מקנים לו כישורים של תכנון ובקרה, ומהווים כלי לחיזוק בטחונו של התלמיד.
תכנון וניהול בלוג יסייעו להשגת המטרות הללו. הכותבת מסתמכת על מאמרה של ניבה פרי
http://portal.macam.ac.il/ArticlePage.aspx?id=2292
המאמר מתאר תהליכי למידה ופיתוח חשיבה קוגנטיבית באמצעות הבלוג המאפשרים הבניית ידע, חשיבה רפלקטיבית וביקורתית של הלומד.
אני מסכימה עם כותבת המאמר וחושבת כי תכנון וניהול בלוג והשימוש בו יכולים לסייע בהשגת המטרות החשובות כמו: טיפוח תהליכי החשיבה של הלומד , האינטראקציה שלו עם הסביבה, פתוח החשיבה הביקורתית שלו ושיפור הכישורים האורייניים שלו. וכל זאת בדרך שונה ממה שהיה מקובל עד כה. דרך שיוצרת עניין רב אצל הלומדים . הבלוג חשוב להשגת מטרות אלה .
בואו לא נוותר עליו.
אסתר-האם בתחום הדעת שלך יש מקום לשילוב אחד הבלוגים מהסיגים עליהם כותבת איריס חרודי?
השבמחקאגב, בתוויות כדאי להפריד בין המילים בפסיקים, כדי ליצור נושאים נפרדים
אסתר,
השבמחקפוסט מצויין המתאר את הבלוג בצורה תמציתית ומובנת והכולל הבעת דעה מנומקת.
טל
שאלה שאני תמהה לגביה: עד כמה בלוג חושף אותך ומפנה מקום לפרטיות?
השבמחקבנוסף, האם הבלוג יוצר עניין אצל תלמידים כפי שפורסם במאמר?
אכן, ישנה בעיתיות בנושא הפרטיות. אך לבלוג יתרונות רבים, כפי שציינת,שמוסיפים ערך מוסף ללמידה.
השבמחקמסכימה עם אסתר לגבי יתרונות השימוש בבלוג להוראה למרות שהשימוש, התגובות גוזלים זמן רב.
השבמחקהאם יש אפשרות לתלמידים אחרים להגיב לנואם? ואם כן במידה והתלמידים מגיבים בצורה שאינה הולמת, מי אחראי על מחיקת הדברים?
השבמחקאיך אומרים בלוג בעברית?
השבמחק